Implementasi Penerapan Pembelajaran Agama Islam Terhadap Etika Sopan Santun Siswa SMK 2 Kota Bengkulu

Abstract

ABSTRAK

Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa, termasuk dalam hal etika sopan santun. Di SMK 2 Kota Bengkulu, implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam diarahkan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya bersikap sopan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk etika sopan santun siswa serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara terhadap dua orang siswa dan satu guru Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi, serta contoh nyata dari guru dalam bersikap sopan. Siswa yang aktif dalam pembelajaran menunjukkan pemahaman dan penerapan etika sopan santun yang lebih baik dalam interaksi sehari-hari, baik dengan guru maupun teman sebaya. Namun, terdapat berbagai tantangan yang menghambat efektivitas penerapan, seperti pengaruh lingkungan keluarga dan pergaulan, kebiasaan yang telah tertanam sebelum masuk sekolah, serta pengaruh media sosial yang terkadang bertentangan dengan nilai-nilai kesopanan. Selain itu, kurangnya minat sebagian siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam juga menjadi kendala dalam proses internalisasi nilai sopan santun. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang lebih efektif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, seperti metode pembelajaran yang lebih interaktif dan pendekatan yang lebih personal terhadap siswa. Sekolah juga perlu menjalin kerja sama dengan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai etika yang baik sejak dini. Dengan pendekatan yang lebih menyeluruh dan dukungan dari berbagai pihak, diharapkan nilai sopan santun dapat diterapkan secara lebih konsisten oleh siswa, baik di lingkungan sekolah maupun dalam kehidupan bermasyarakat.